在小陽光華德福幼兒園的第一、二週

2011/09/14
~ 熊 ~

2011.8.8~19 萬彧二足歲三個月

 

原本預計小子三、四歲時再送幼兒園,但因小子活動量大,好奇心強又好動,不得不提前在他二歲三個月時換大一點的環境(在此萬分感恩保母夫妻用心幫忙照顧)。選擇小陽光(華德福學校,請參見親子天下報導 ),可以讓他徹底活動肢體、盡情探索、消耗體力的幼兒園。8/8開學,開學兩週後,薏琦老師為小子所做的記錄,既詳盡又生動,特別整理一份在blog。

 

儘管目前小子是小陽光幼兒園十多位孩子當中年紀最小的一個,多虧老師們的悉心引導,以及哥哥姊姊們的愛護,每天玩得既開心又入神,不僅就讀小六的哥哥超羨慕,連大人都很嚮往呢!

萬彧在小陽光的第一、二週     by 薏琦老師

首先,先謝謝爸爸媽媽對小陽光的信任,將萬彧送來小陽光,我們所有的老師都非常喜歡萬彧,尤其是看到他亮亮的眼神、充滿無限的活力、還常常笑咪咪開心遊戲的樣子,老師們都說:「這麼可愛的孩子,多來幾個都沒有關係!」所以在向您報告萬彧在小陽光的生活點滴之前,要特別謝謝爸爸媽媽的信任,讓我們能有這個緣份。

小陽光華德福幼兒園一天的作息安排在如呼吸般「一呼一吸」之間,「呼」的時間較長,是孩子們自由創意遊戲的時間;「吸」的時間較短,是老師帶給團體適當引導的時間,以豐富孩子的生活內容,如晨圈時間、故事時間等,期盼孩子順著自然的韻律,建立起規律的生活。

 

萬彧很愛玩,在小陽光的每個地方都有他鍾情的玩具,像是在前院他喜歡藍色的妞妞車,在室內遊戲區則喜歡釣魚與小車車。媽媽雖然在萬彧入學之前提到擔心他搶玩具的問題,目前看起來,在這裏萬彧與其他孩子的互動良好,只有出現需要老師引導的地方。有一次,他因為非常喜歡玩妞妞車,當妞妞車不小心滑超過界線時(為了安全起見,我們規定小朋友,妞妞車只可以從上面溜到菜圃。),其他孩子要幫他推回去,他曾經出現發出不悅的聲音,並把別人推開的狀況,不過好好跟他說,他一會兒明白後就沒有問題了;還有一次他不想輪流,但也是用好好的跟他說的方式「那你再玩一次就要換人囉!」,接著,當他玩完一次,老師邀著他去看好玩的東西,他很快的就會投入另一個情境。萬彧是個很容易以分散注意力去吸引他的孩子(不過要找對時機和方法),因此,除了告訴他規則之外,最好的方式就是引導他進入另一個情境。

萬彧在各方面的適應力都很好,除了很愛玩很愛跑很愛動之外,在其他方面也都很讓人出乎意料,他吃飯吃得很好,從第二天開始睡覺也進入狀況了,收拾玩具時也看到他令人驚訝的記憶力,年紀雖然最小,但從第一天起就看到他融入這個新生活,真是很令人驚訝呢!接下來,與爸爸媽媽一起分享這兩週萬彧在小陽光的生活點滴。

戶外活動(呼) 

萬彧是個很喜歡探索的人,而且也可以一個人很自得其樂,小陽光非常寬廣的戶外空間,正適合他這樣的個性。戶外活動分成前院、後院以及散步三個部份。我們發現萬彧很喜歡戶外活動,有一次爸爸媽媽因為車子有問題的關係較晚送萬彧來園裡,萬彧沒有參加到戶外時間,似乎很不習慣,經過了一會兒才又再融入接下來的活動。我們建議爸爸媽媽送萬彧來的時間可以在八點四十到九點之間,這段時間孩子來園裏的人數適中,萬彧也可以有充足的遊戲時間。

騎妞妞車

  

(左)愛騎妞妞車的萬彧,年紀小小的他,非常喜歡這一個小斜坡,就像是雲霄飛車一樣,可是他一點兒也不怕喔!騎完之後他還堅持要自己牽車子上來呢!

(右)騎著妞妞車的萬彧,在他右手邊的依次為柏旭、小安。

小菜圃 

金蓉老師牽著萬彧一起到菜圃。飽滿的絲瓜!今天要加菜囉!小小萬彧也有幫忙摘喔!

玩黃土細沙

 

媽媽爸爸們見識過萬彧玩這一小片細砂的功力吧!他喜歡用手在細沙上搓搓搓,或是拿小鏟子搬運細沙,活動力很大的他,玩起這麼簡單的東西,卻是樂此不疲喔!

(右)雨妡姊姊最喜歡找萬彧一起玩了。萬彧手裏拿著的是剛摘下的馬拉巴栗。

抓蜻蜓 

 

拿著網子學哥哥姊姊們抓蜻蜓。雖沒抓到蜻蜓,但是網到草或是石頭還是很高興。

山腳下的鐵門旁

 

(左)萬彧還記得兩天前玩水的事情,他脫掉鞋子踩著乾掉的土塊。

(右)萬彧手牽著老師,很想向前看羊咩咩,確又有些害怕。

散步

 

(左)萬彧和信吾老師手牽手一起去散步,把帽子借給他戴的時候,他還很俏皮的自己將帽子反戴,非常可愛呢!

(下左)來到馬場看到馬和放養的雞,萬彧一開始還有些害怕不敢接近,但後來一下熟悉了,還試著拿草去餵馬兒呢!

(下中)手裡拿著草,準備餵馬兒吃草的萬彧。

(下右)餵到了耶!餵完之後,他還要再一次呢!

 

 

 

 

 

 

 

沙坑

 

第一次在小陽光玩爛泥巴水的萬彧,似乎有些不習慣,他站在那兒觀察其他孩子們在做什麼。

 

在後院沙坑遊戲,他喜歡的還有這樣工具~濾網。

(右)雨妡和萬彧一起玩沙,萬彧將沙子交給雨妡,雨妡加水做泥巴蛋糕!

睡不飽的那一天

那一天,信吾老師用了許多方法,一會兒就哄得萬彧不哭了。他們一起抬頭尋找樹上的鳥巢、一起捉蜥蜴,後來信吾老師採用背背的的方式,才發現這一天萬彧有些睡不飽,他懶洋洋地趴在信吾老師的背上休息了好一會兒呢!他自己下午也會說「沒睡飽」,真有趣!建議爸爸媽媽晚上還是要盡量讓萬彧早睡喔!「一瞑大一寸」的俗語是很有道理的唷!另外,早上與萬彧道別時,若是有一個固定的儀式,(像是幫他擦完麻油、抱抱再見、告訴他下午再來接他等等),就可以離開了。因為固定的儀式可以讓孩子有可以遵循的安全感,知道爸爸媽媽要離開的時候。假如往後在分開時聽到萬彧哭哭的聲音也不要太擔心喔!我們老師們會盡全力照顧他的唷!

攸閒的延拖時刻

吃過自己的晚點心水果,萬彧拿著一塊其他同學分享的小餅乾,一邊走獨木橋,一邊享用小餅乾。

發現會滾動的木頭,他在上面搖啊搖!還自言自語地說:「好好玩!再一次呢!」

晨圈活動(吸)

在晨圈時間裡,老師帶領著孩子們圍成一個圓圈,唱著有韻律節奏的歌謠,並配合歌謠的內容,做些肢體的活動、遊戲。歌謠的內容,隨著季節的變化更換不同的主題,有以童話故事為主或是在那個特別的季節中大地上的花草、動物、人們所做的事或呈現的狀況。孩子們透過韻律的歌謠,感受到四季的變化,並在無形中豐富他們的自由創意遊戲的內容。

 

(左)孩子們和老師一起圍圈圈唱早安歌和手指謠。

(右)萬彧年紀還小,第一週的前面兩三次他還會加入我們的活動,看看我們在做甚麼,這一週他則跑到旁邊靜靜的觀察。我們發現他對不熟悉的事物,有時候需要一些觀察的時間,但我們覺得這也是一種參與(以前也遇過年紀小的孩子有類似的情形),所以,沒有關係,等他大一點,想主動一起加入時再加入吧!

   以下是我們每天早上唱的早安歌,我們都和小朋友們說:「太陽公公聽到我們向他問早,他會很開心的探出頭來,賜給我們一個好天氣喔!」因為孩子們都很愛到戶外玩,所以這一招還蠻有用的呢!呵呵!與爸爸媽媽一起分享~

【早安歌曲】

親愛的太陽,如我的媽媽,照耀著這個大地,不論夜晚或白天,溫柔守護著我們,是我們生命的泉源。石頭、花草、人們、動物們,大家都得到你溫暖陽光,啊~~。我的心門也為你開,請將你溫暖的陽光照耀進來,我的心門也為你開,我們每一個人都是一個小陽光。

【早安詞】

早安,親愛的太陽!早安,親愛的大地!早安,親愛的石頭還有花草們!早安,親愛的動物、還有森林中的小鳥們,我向你問聲早,也向我自己問聲早。

室內自由創意遊戲

儉樸的玩具、自然的素材還有老師們親手做的玩具、就是孩子們這個年齡最好的玩具。一個好的遊戲、孩子本身的創意佔了百分之九十、另外的百分之十才是玩具。在這段時間裡,孩子們的想像將整個教室施了魔法一樣,一個小小的木頭可以是電話,一下子又變成釣魚竿,一下子又變成煮飯的湯匙,保留想像力空間的環境,讓孩子充分的發展自我,又透過和同儕的互動,學會了與人相處的方式。

在這段時間當中,萬彧很自在地會去探索玩具,他最喜歡的是小車車和釣魚等遊戲,他也會跑到其他哥哥們做好的高速公路上滑行他的車子,很喜歡找他一起玩的雨妡,也會常常主動照顧他。他也喜歡做黏土,做好之後,還會拿來和老師互動呢!我們相信這樣豐富的環境,對他肢體、心靈、想像力、人際互動的發展都有很大的助益。

自己探索

萬彧找到一個竹籃子,自己把它搬到墊子上,將其他東西裝進去,自得其樂地玩了起來。 

煮飯

 

大班年齡的綸綸哥哥帶著妹妹天天還有萬彧起玩了煮飯遊戲。

小車子走高速公路

年齡較大的哥哥們建造了這一條長長的高速公路,小萬彧也開了其中一台木頭車,行走在這高速公路上,路雖然很窄,但卻可以會車喔!

 

木頭電鑽

與雨妡姊姊一起玩木頭電鑽!

釣魚

釣魚是萬彧最喜歡的遊戲之一了,他拿著釣竿,用另一隻小手將勾勾勾住木頭魚,成功釣起時,他笑得好開心!

(右)釣到了!!瞧他笑咪咪的樣子

大車子

 

活動力旺盛的萬彧,還很喜歡推著車子到處到處跑呢!看他遊戲時笑咪咪的樣子,連我們也跟著會有好心情呢!

探索哥哥們做溜滑梯

混齡的一個好處就是年齡大的孩子做成的遊戲區域,會分享給年紀小的孩子們玩。在哥哥們建的小小溜滑梯上,萬彧開心的自己探索各式各樣可能的玩法。

 

每當萬彧玩得很盡興時,他常會說好好玩喔!再一次!

玩黏土

黏土也是萬彧很喜歡的一個遊戲喔!一開始他先在旁邊看別的孩子們玩了一會兒,接著也自己動手做了起來。他做的東西都脫離不了食物,而且做好之後還會大方的拿來分享給老師吃呢!

(左)金蓉老師組了一個人的圖樣,萬彧好奇地看著!

(右)萬彧手裡拿著的就是好吃的冰淇淋喔!

小車子

萬彧發現坐在木頭搖床裏左右晃來晃去很好玩,雨妡陪著他玩了起來,接著還推著萬彧到處跑呢!

發明遊戲

 

(左)把車子接在一塊兒     (右)釣竿掛在吊飾上面也好開心!

發現小動物

(左)幫魚排排隊      (右)還有小雞呢!

收玩具

萬彧和雨妡一起折布,折布的歌曲為「風兒風兒吹呀!帶我到天上去。」萬彧也會真著節奏將布搖一搖在抖一下喔!

故事時間

在寧靜的氣氛下,孩子進入老師用平緩語氣所說的童話故事世界中。童話故事中善惡分明,主人翁憑著智慧、勇敢、和一顆善良的心克服種種困難,呼應孩子這階段的善良純真,並奠定往後在精神層面追求善的種子。偶劇是利用天然的素材以及老師手工製作的簡單布偶演出,保留給孩子充分的想像空間,同時,也豐富他們的運用玩具的想像力。

萬彧對團體時間似乎還不太習慣,信吾老師抱著他一起來看偶劇演出,這一週演的故事是青蛙王子,他坐在信吾老師身上就可以稍稍定下來聽故事呢!我們猜想等他大一點,語言發展得更完整,應該會更喜歡說故事及演偶劇的時間吧!

 

用餐及午睡

萬彧的食量很好,水果、午餐都吃很多,有時候他太興奮,還會發出老虎獅子的叫聲呢!可能想表示他可以吃很大口吧!呵呵!

萬彧吃苜蓿芽手捲的樣子,他非常喜歡,我們和孩子們說:「每天最多吃兩捲」,可是萬彧實在是太喜歡了,第一週吃了兩捲還會站在老師旁要吃第三捲呢!最後他吃了兩捲半,想想小小肚子怎麼可以裝下那麼多東西呀?

 

這是萬彧自己選的位置,原本幫他安排的位置,他似乎沒有什麼興趣,道是很喜歡待在老師說睡前故事的旁邊(他很喜歡看繪本),聽完故事後,跟他說老師幫他抓抓背,他會躺下來準備睡覺,現在每天午睡都睡得很好,有時候大家都起床了,他還會躺在地上繼續睡,捨不得起來呢!

 

藝術活動

烹飪

萬彧對烹飪很有興趣,還沒有輪到他,他也會湊過來看別的孩子在做甚麼,嘴裡還說著萬彧也要」,看得出來他在家裡應該有幫過媽媽一起做飯吧!

 

(左)做蛋糕            (右)做麵包

蠟磚畫

萬彧現在仍在塗鴉期,他喜歡畫點點,也開始會為他的畫命名,他曾指著他的畫說:「這是爸爸、媽媽、萬彧!」很可愛呢!

 

手工

製做爸爸節禮物,雖然是第一天來小陽光,但萬彧就已經進入狀況囉!

溼水彩

萬彧對陌生的事物,有時候會要觀察一下。邀著他一起來畫畫,他說不要,但還是在努力邀約之下,他願意過來看看,只見他站在遠遠的地方,瞇著眼睛、微皺著眉頭看金蓉老師畫畫。其實他那表情超可愛的,忍不住照了張近照!哈哈!

  

蜜蠟

夏天的蜜蠟是黃色的,就像是太陽的光芒一樣,而且還帶有一點兒蜂蜜的香味。萬彧作的作品雖然還沒有成形,但在做的過程中,他也充分的運用到手指頭的小肌肉喔!

(右)大家輪流欣賞所有人的作品



6 Responses to “在小陽光華德福幼兒園的第一、二週”

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